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iEnglish是学英语神器吗,要我说不是

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iEnglish是学英语神器吗

iEnglish问世以来,很多用户追捧iEnglish为英语神器,但实际上不管开发者托普朗宁和服务商都不太认可这种说法。

神器是什么,一旦拥有,所向无敌。

但实际上,iEnglish只是一个工具,一个能高效应对英语学习的工具,工具就不是神器,拥有了还要坚持使用才有效果。

工具拥有了,不用或者用的不对也是废铁一个。

那既然不是神器,那和其他的产品有啥差别,我上学慢慢学就可以,为什么要花钱买你。

其实不然,英语学习也好,其他事情也好,都有个效果的区别,而效果有“效”和“果”两个方面,效就是效率,果就是结果

举个例子,同样我要挖一个游泳池,我给你一把铁锹,你去挖,挖个几年也能挖出来,如果我给你一台挖掘机呢,是不是几周就可以了

这就是工具和工具的区别,他们的结果是一样的,都是一个游泳池,但是效率绝对不一样的,一个是几年,一个是几周。

现在英语学习就是效果的问题,从小学开始学到大学,学生时代大量的时间花在这个英语上面,最后仍然不会说不会听不会用,先不说这个效率了,这个结果都是令人叹息的。

我们为这门不常用的语言付出的代价太大了,英语母语的孩子比我们的孩子有更多的时间去学习别的学科,去玩耍,去满足自己的兴趣爱好,去做很多有意思的事情,而我们却被这门非母语困在教室里,耗费大量时间精力金钱,难道不痛心吗,现在英语学习真的进入了一个困境。

iEnglish为什么敢声称自己的高效:英语0基础,每天40分钟,两年达到初中毕业水平,三年达到高中毕业水平!

是不是在吹牛?

iEnglish抓住了语言学习的本质和关键:大量高频次输入,高质量内容,因人施教的教学方法,兴趣的引导激发,有效的激励和反馈

这几个因素缺一不可,iEnglish分别设计了

“iEnglish英语听读系统”,

“150级测评系统”,

“智能推送系统”,

“兴趣引导和激励系统”,

“ETP”,

“统计和监督反馈系统”

这些主要功能和系统来实现这些关键因素,(点击我了解这些系统的设计和功能

这些系统紧密结合在一起,提供一个整体的高效的英语学习解决方案,其他产品只是提供某一单一方面的因素,比如某学习机只提供内容,学校只提供输入和监督,课外培训只把注意力放在兴趣上,这些欠缺的不完整的学习方案就把学习拖入了低效混乱中(点击我了解和其他产品的区别

既然有这些设计和功能,那有什么效果案例没有?

iEnglish在2015年上市以来,积累了大量用户,同时也在收集大量用户数据来更新迭代

iEnglish的用户们的案例

武若茗  小学五年级从未参加任何英语培训班(点击我查看武同学

坚持使用iEnglish后  19个月通过 KET考试(相当于初中英语水平)  29个月通过 PET考试(相当于高中英语水平)

付杰天 连续阅读500余天,单词量110多万,裸考PET,无障碍用英语沟通(点击我查看付同学

王禹懿 11岁 半年通过KET,以口语高分通过PET(点击我查看王同学)

张嘉轩 小学五年级148高分通过PET(点击我查看张同学)

边拓馨 同学小学四年级通过KET (点击我查看边同学

北京人大附小四年级实验班(103名学生)使用效果(点击我查看人大附小同学

 

iEnglish不管是在时间的验证和用户效果的验证上都有着很好的表现。这就是iEnglish作为一个优秀英语学习工具的最佳证明

最后,还要说iEnglish其实并不是神器,它所提倡的概念:高效的工具+正确的方法+持之以恒的坚持=最好的效果(高效率优质的结果)

这才是英语学习困境的解决之道!

 

2020年11月13日 10:09
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